Čitanje na engleskom jeziku je nesumnjivo jedan od načina da proširite svoj vokabular, produbite razumevanje gramatike i upoznate se sa kulturom jedne zemlje. Imajući ovo u vidu ne čudi što spada u najbolje metode za učenje stranih jezika.
Međutim, da biste zaista iskoristili prednosti ove prakse, ključno je pristupiti čitanju na pravi način. Mnogi učenici nesvesno prave uobičajene „greške“ koje mogu ometati njihov napredak. Samim tim umanjiti i motivisanost za učenjem engleskog jezika. Zbog toga vam Tower škola otkriva koje su najčešće greške pri čitanju i kako ih izbeći.
Izbor neadekvatnog teksta za čitanje na engleskom jeziku
Jedna od najčešćih grešaka pri učenju engleskog jezika jeste izbor neadekvatnog materijala za čitanje. Naime, učenici ponekad biraju tekstove koji su za njih ili suviše teški ili prelaki.
Ovo je slično pokušaju podizanja tegova koji su preteški ili suviše lagani. Ni jedno ni drugo neće dovesti do optimalnog napretka. Pronalaženje materijala za čitanje na engleskom jeziku koji je prikladan vašem trenutnom nivou znanja je od suštinskog značaja za maksimiziranje učenja.
Mnogi su uverenja da će teži, složeniji tekstovi dovesti do bržeg rezultata. Ovo mišljenje je pogrešno. Tekst prepun kompleksnog rečnika i izraza, koje su nepoznate učeniku, dovodi do zastoja pri svakoj stranici. Traženje nepoznatih reči u gotovo svakoj rečenici izaziva frustraciju i umanjuje iskustvo čitanja.
Sa druge strane, tekstovi sa osnovim rečima i jednostavnim frazama ne oobogaćuju vaš rečnik. Ujedno, ne aktiviraju um za napredovanje u učenju.
Stručnjaci preporučuju da početnici izaberu tekstove koji su predviđeni za njih, sa jasnim prevodima. Učenici srednjeg nivoa mogu čitati pojednostavljene tekstove obimnije forme. Dok se za napredni nivo savetuje postepeno prelaženje na složenu literaturu, po mogućnosti knjige koje ste već pročitali na svom maternjem jeziku.
Previše oslanjanja na rečnike
Iako je prirodno posegnuti za rečnikom engleskog jezika kada naiđete na nepoznate reči, prečesto može poremetiti tok čitanja i umanjiti celokupno iskustvo. Štaviše, može dovesti do fragmentiranog razumevanja teksta, jer se učenici fokusiraju na pojedinačne reči, a ne na širi kontekst.
Ovaj pristup nije samo dugotrajan, već i neverovatno isrcpljujuć. Nemojte zaboraviti da čitanje na engleskom jeziku treba da bude prijatno iskustvo, a ne dosadni zadatak.
Ukoliko ste početnik možete grešku izbeći čitanjem tekstova koji pružaju uporedni prevod. Oni smanjuju kognitivno opterećenje i pomažu u boljem pamćenju novih reči. Kako napredujete na svom putu učenja jezika, pokušajte da se manje oslanjate na direktne prevode, a više na razumevanje konteksta.
Nastojanje da se sve odjednom razume
Još jedna česta greška jeste uverenje da morate razumeti svaku reč i gramatičko pravilo u tekstu. Ovaj perfekcionistički pristup može dovesti do frustracije i sagorevanja. Razlog za to leži u činjenici sličnoj kao kod prethodne greške. Naime, učenici provode sate secirajući svaki detalj teksta umesto da uživaju u iskustvu čitanja.
Kada se fokusirate na razumevanje celokupne poruke, dozvoljavate sebi da uživate u procesu čitanja i izgradite dublju vezu sa materijalom. Vremenom ćete prirodno početi da razumete sve finije detalje bez potrebe za iscrpnom analizom.
Za početnike, ovo znači prvo čitanje sa ciljem opšteg razumevanja, a kasnije udubljivanje u pojedinosti. Učenici srednjeg nivoa treba da nastave da teže opštem razumevanju, koristeći prevode ili paralelne tekstove po potrebi. Napredni učenici, s druge strane, mogu da počnu da napuštaju prevode u potpunosti, oslanjajući se na svoje sve veće poznavanje jezika kako bi popunili praznine.
Zapamtite, učenje jezika je maraton, a ne sprint. Za napredak je potrebno vreme i izbor adekvatnog kursa engleskog. Zato posetite školu Tower, jer ćete kod nas pronaći vrhunske nastavnike i najbolje programe učenja prilagođene vašim potrebama.
